1. „JESZCZE SIĘ BOJĘ”
·       Boi się wchodzić do wody
·       Nie zna podstaw pływania
·       Nie zanurza jeszcze głowy

2. „JUŻ SIĘ NIE BOJE”
·       Nie boi się wchodzić do wody
·       Z uśmiechem słucha poleceń instruktora
·       Wprowadzane są podstawy pływania z „motorówką”
·       Nie zanurza głowy
·     

3. „ŚMIAŁEK”
·       Śmiało wchodzi do wody
·       Jeszcze nie potrafi pracować prawidłowo nogami w wodzie
·       Z chęcią chlapie wodą
·       Nie zanurza głowy
·       Wykonuje wszystkie zadanie poziomów wyżej

4. „POCZĄTKUJĄCA OŚMIORNICZKA”
·       Coraz lepiej pływa makronem na plecach
·       Zna podstawy pracy nóg, próbuje to wdrożyć w praktykę
·       Próbuje zanurzać głowę
·       Wykonuje wszystkie zadanie poziomów wyżej

5. „OŚMIORNICZKA Z MAKARONEM”
·       Pływa na plecach z makaronem,
·       Próbuje pływać na brzuchu z makaronem
·       Zanurza głowę i próbuje wykonywać wydechy do wody
·       Wykonuje skok z krawędzi basenu przy asekuracji instruktora
·       Wykonuje wszystkie zadanie poziomów wyżej

6. „OŚMIORNICZKA Z MAKARONEM II STOPNIA”
·       Pływa na plecach oraz brzuchu z makaronem,
·       Zanurza głowę i wykonuje wydechy do wody
·       Próbuje pływać z deską bez pomocy makaronu
·       Skacze do wody z krawędzi basenu z makaronem
·       Wykonuje wszystkie zadanie poziomów wyżej

7. „OŚMIORNICZKA Z MAKARONEM – EXPERT”
·       Pływanie na plecach oraz brzuch z wykorzystaniem makaronu nie sprawia problemów
·       Kursant uczy się pływać z deską
·       Skacze z krawędzi basenu bez makaronu przy asekuracji instruktora
·       Chętnie zanurza głową oraz wykonuje wydechy do wody
·       Wykonuje wszystkie zadanie poziomów wyżej

8. „OŚMIORNICZKA Z DECHĄ I STOPNIA”
·       Pływa z deską na brzuchu oraz na plecach i wykonując coraz bardziej skomplikowane zadania
·       Chętnie zanurza głowę potrafi wstrzymać oddech na długi czas
·       Skacze z wysokości słupka z asekuracją
·       Wykonuje wszystkie zadanie poziomów wyżej

9. „OŚMIORNICZKA Z DECHĄ II STOPNIA”
·       Pływa z deską na brzuchu oraz na plecach i wykonując coraz trudniejsze zadania
·       wprowadzenie pływania na plecach bez użycia sprzętu
·      Jest w stanie zanurkować na dno basenu
·       Zna podstawy pracy rękoma przy pływaniu grzbietem
·       Wykonuje wszystkie zadanie poziomów wyżej

10. „OŚMIORNICA BEZ DECHY”
·       Pływanie na plecach bez deski nie sprawia problemu
·       Potrafi wykonać prawidłowy ruch  pracy rękoma do stylu grzbietowego
·       Nurkuje na dno basenu i potrafi 
·       Skacze do wody ze słupka startowego na nogi bez asekuracji
·       Wykonuje wszystkie zadanie poziomów wyżej

11. „OŚMIORNICA NA GRZBIECIE”
·       Kursant zna zasady pływania stylem grzbietowym i uczy się ich przełożenia na praktykę
·       Nurkuje na dno basenu
·       Próbuje skakać „na główkę”
·       Pływa na plecach „na strzałkę”
·       Wykonuje wszystkie zadanie poziomów wyżej

12. „SPRAWNY GRZBIECISTA”
·       Pływanie pełnym stylem grzbietowym nie sprawia problemów
·       Kursant uczy się podstaw pływania stylem dowolnym(kraulem)
·       Skacze „na główkę”
·       Przepływa 5 m pod wodą
·      Wykonuje wszystkie zadanie poziomów wyżej

13. „POCZĄTKUJĄCY KRAULISTA”
·       Pływanie pełnym stylem grzbietowym nie sprawia problemów
·       Kursant wykonuje ćwiczenia pracy rąk do stylu dowolnego 
·       Przepływa 8 m pod wodą
·       Skakanie „na główkę” nie sprawia problemów
·       Wykonuje wszystkie zadanie poziomów wyżej

14. „KRAULISTA”
·       Próbuje pływać całym stylem dowolnym(kraulem)
·       Przepływa 10 m pod wodą
·       Kursant poznaje podstawy pracy nóg stylu klasycznego(żabka)
·       Wykonuje wszystkie zadanie poziomów wyżej

15. „SPRAWNY KRAULISTA”
·       Pływanie grzbietem oraz kraula  nie stanowi problemu – technika jest prawidłowa
·       Praca nóg do stylu klasycznego jest coraz lepsza
·       Wprowadzanie pełnego skoku startowego
·       Przepływa pod wodą 12m
·       Wykonuje wszystkie zadanie poziomów wyżej

16. „ŻABIŚ”
·       Pływanie grzbietem oraz kraula  nie stanowi problemu – technika jest prawidłowa
·       Sprawnie pracują nogi do stylu klasycznego
·       Wprowadzenie  ćwiczeń kształtujących prawidłową pracę rąk do stylu klasycznego
·       Skacze poprawnie skok startowy
·       Przepływa pod wodą 15m
·       Wykonuje wszystkie zadanie poziomów wyżej

17. „ROPUSZKA”
·       Pływanie grzbietem oraz kraula  nie stanowi problemu – technika jest prawidłowa
·       Kursant uczy się synchronizacji w stylu klasycznym
·       Wprowadzanie nóg do delfina
·       Wykonuje wszystkie zadanie poziomów wyżej

18. „DELFINEK”
·       Pływanie grzbietem, kraulem oraz żabą(styl klasyczny)   nie stanowi problemu – technika jest prawidłowa
·       Praca nóg do stylu motylkowego jest coraz bardziej efektywna
·       Kursant uczy się nawrotów koziołkowych do stylu dowolnego i grzbietu
·       Wykonuje wszystkie zadanie poziomów wyżej

19. „DELFIN”
·     Pływanie grzbietem, kraulem oraz żabą(styl klasyczny)   nie stanowi problemu – technika jest prawidłowa
·      Praca nóg do stylu motylkowego jest prawidłowa i  coraz bardziej efektywna
·       Wprowadzane są ćwiczenia nauczające prawidłowej pracy rąk do stylu motylkowego

·       Kursant potrafi wykonać nawrót do stylu dowolnego jak i do grzbietu

·       Wykonuje wszystkie zadanie poziomów wyżej

20. „MASTER”
·       Bardzo dobrze pływa wszystkimi stylami
·       Doskonalenie każdego stylu
·       Wykonuje wszystkie zadanie poziomów wyżej